欢迎您访问广西教师资格证考试网! 本站为广西教师资格民间交流网站,提供考试时间以及教师资格证答疑,教师资格证官网以广西教育考试院www.gxeea.cn或当地教育局所示为准。
微信公众号

微信公众号

招聘交流群

考生交流群

微信小程序

教师商城入口

在线咨询
公众号
交流群
考生交流
合作联系
在线做题
短信提醒
教师资格考试动态提醒
获取验证码

特别提醒:

1.提醒为短信模式,请填写本人正确的手机号码

2.确认预约后,会有专门的客服确认您预约的项 目,请保持通讯畅通

3.如有任何问题,请致电客服热线:
13388090201 或点击网站首页的在线咨询

2020年广西教师资格证试题八

时间:
2020-07-03 15:57:47
作者:
徐老师
阅读:
来源:
广西教师资格证考试
  【导读】广西教师资格网为了能够帮助各位考生顺利的通过广西教师资格考试,特此整理了一些历年真题,更多教师资格的政策公告、自考资讯等敬请关注广西教师资格网。

  1.教师的权威形成的内在条件是( )

  A.社会地位 B.教师待遇 C.社会风尚 D.教育教学才能

  2.在一定情况下,对个别学生的违法违纪现象,教师可以采用( )的手段,以保证教育要求的实现,但不能超越法律的限度。

  A.打骂 B.罚跪 C.变相体罚 D.惩戒

  3.教师的师德修养,只有在( )中才能得到不断充实、提高和完善。

  A.学习 B.交往 C.思考 D.实践

  4.师生沟通中的体态语不恰当的是( )

  A.保持善意的目光接触 B.不时点头 C.时有微笑 D.手指指指戳戳

  5.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是( )

  A.师生关系 B.同事关系 C.师长关系 D.师教关系

  答案及解析:

  1.D【解析】本题考查教师的权威的形成。D项属于内在条件,其他均为外部因素。所以本题选D。

  2.D【解析】本题考查教师的惩戒。惩戒,即惩治过错,警戒将来,惩治是手段,警戒是目的,其内涵包括两个方面:一是对已违反规定的行为实施惩治,以帮助过失者认识错误,警戒其本人或他人不再重犯类似的错误;二是为了警戒将来,事先对应该怎样做和不能怎么做进行必要的规定,并明确告知违反规定会受到什么样的处罚。教师惩戒权的行使,既是建立现代学校制度的客观需要,又是教师履行职责的必要手段之一。教师的惩戒可以通过:批评、警告、谈话或剥夺学生获得某种资格(如:评选三好生、优秀生、班干部等)进行。ABC项都是违反国家法律的,都侵害了学生的权益所以不选。因此本题选D。

  3.D【解析】本题考查教师师德修养的途径。加强学习是教师提高修养的前提,离开了学习的修养是盲目的修养,这种师德修养是缺乏自觉性的,容易迷失方向,当然是不可取的。而坚持理论与实践的统一,则是教师修养的根本途径。离开了实践的修养只能是毫无价值的空谈。因此,教师的师德修养问题,归根到底是一个实践的问题,教师的理想人格,只有在实践中才能得到不断的充实、提高和完善。所以,本题选D。

  4.D【解析】本题考查教师的教学行为规范。ABC项都是教师适当的体态语,用手指指指戳戳不是恰当的体态语,没有体现出教师应有的对学生的尊重。所以本题选D。

  5.A【解析】本题考查教师的人际关系。教师在工作中要处理好和同事、学生、家长、领导等的关系。在这些关系中最核心的是教师和学生的关系。所以,本题选A。

广西教师资格证考试

教师资格备考指导 立即定制专属备考方案

OR