广西教师资格证考试《幼儿综合素质》之“幼儿自我评价发展”试题

　　【导读】在备考广西教师资格证考试的《幼儿综合素质》这部分的内容时，考生们除了需要熟记教材中的各个知识点外，还要结合试题训练来进行备考。

　　明明小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说：“我不撒谎，我认真参加游戏，并把玩具让给别人。”这是( )。

　　A.依从性评价

　　B.对自己外部行为的评价

　　C.对自己的内在品质评价

　　D.对自己个别方面的评价

　　【答案】B。解析：幼儿基本上是对自己的外部行为进行自我评价，而不能深入到对自己内心品质进行自我评价。例如，题干中所讲幼儿在回答自己是好孩子的理由时，一般都倾向于外部为作答。此题易错选项为D，结合上述知识点及案例，题干涉及三个方面对自己的评价，所以应为“对多方面的评价”，故不选。而C选项，到了6岁左右，才开始出现向对内心品质评价过渡的倾向，从明明的回答可以看出来，他都是从外部的行为来进行评价的，极少涉及到内心品质，可以看出一点向内心品质过渡的趋势，但不能定义为“对自己的内在品质评价”。由此，综合反例与排除法可以得出正确答案为B。

　　2.多选题、简答题及论述题

　　多选题是指在给定的选项中，至少有两个选项都是符合题意的选择题题型。对于趋势此类知识点属于再认性质，较为加单，但要注意题干表述方向。

　　简答题考查对知识点掌握的是否全面，将记忆的知识分条列点撰写在卷面上即可，在这里，考生可以利用口诀，如“一个不请”——“依(从)、个(别)、(外)部、情(绪)”，结合发展的进步性原则进行记忆。对于论述题，要求在简答题的基础上，加入分析和举例说明，建议考生将上述例子进行适当记忆，以丰富作答。

　　【例题】试具体说明幼儿自我评价发展的趋势及其主要特点。

　　【答案】自我评价是自我认识的核心成分。自我评价就是一个人在对自己认识的基础上对自己的评价。三四岁期间，幼儿自我评价发展迅速。

　　(1)从依从性的评价发展到自己独立评价

　　(2)从对个别方面的评价发展到对多方面的评价

　　(3)从对外部行为的评价向对内心品质的评价过渡

　　(4)从具有强烈情绪色彩的评价发展到根据简单的行为规则的理智评价

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