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2020年广西幼儿教师资格科目《综合素质》选择练习题一

时间:
2020-07-09 10:27:43
作者:
谈老师
阅读:
来源:
广西教师资格证考试
  【导读】想要取得好成绩,做题怎么能少呢?广西教师资格网今天就为广大教师资格考生整理了10道幼儿教师资格笔试科目——《综合素质》的选择题。

  1、吃桔子时,岚岚说:“老师,你给我剥皮。”王老师大声说:“咱们来帮小桔子脱衣服吧,看谁做得又快又好!”小朋友们争着说:“好!”“我来!”大家争相动起手来,岚岚也在模仿中学会了剥桔子皮。王老师的行为体现了其善于( )。

  A、综合组织各领域教育教学内容

  B、创设与教育相适应的物质环境

  C、维护每一个幼儿的人格与权力

  D、培养幼儿初步的生活自理能力
 

  2、活动课上,赵老师特意邀请了几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀请的孩子面带微笑,与其他小朋友一起愉快地完成了表演。赵老师的行为( )。

  A、恰当,教师应当培养幼儿遵守纪律的习惯

  B、不恰当,教师应当遵循幼儿身心发展规律

  C、恰当,教师应当关注每个幼儿的发展

  D、不恰当,教师应当保护幼儿的自尊心
 

  3、手工制作后,孩子们都开心地把作品拿在手里。小明兴高采烈地奔向老师,举起手里的作品,向老师炫耀。老师瞟一眼说:“看你做的是什么呀?难看死了。”老师的做法( )。

  A、正确,从小培养幼儿的认真态度

  B、不正确,挫伤了幼儿的创造热情

  C、正确,从小对幼儿进行挫折教育

  D、不正确,扼杀幼儿的竞争欲望
 

  4、某幼儿园一直试着让幼儿做一些力所能及的事,如拿勺子、碗、筷子,搬凳子等。一天,小樱用乞求的目光注视着老师,轻声说:“老师让我发一次勺子好吗?”老师说:“每次吃饭最慢,上课从不举手发言,还发勺子呢!”下列做法正确的是( )。

  A、老师让小樱先举手再发言

  B、老师让小樱先吃饭再做事

  C、老师让小樱搬凳子

  D、老师让小樱发勺子
 

  5.中班的浩浩组织能力和语言表达能力都很强,王老师每次都让他在表演游戏中扮演主角。王老师的做法违背的教育理念是( )。

  A.促进学生发展

  B.促进全体学生发展

  C.促进学生主动发展

  D.促进学生个性发展
 

  6.幼儿在游戏是总是喜欢争抢玩具。对此,胡老师不合适的做法是( )。

  A.组织幼儿讨论玩具使用规则

  B.让幼儿说明会争抢玩具的理由

  C表扬幼儿的分享及合作行为

  D. 让你给争抢玩具的幼儿站到墙角
 

  7、铭铭问吴老师“天上哪颗星星最亮?”吴老师说:“老师也不知道,回家后我们都去想办法找答案,好不好?”这说明吴老师能做到( )。

  A、 尊重个体差异

  B、公平对待幼儿

  C、面向全体幼儿

  D、引导幼儿探索
 

  8、刚进园时,小朋友们试图用旋转的方法打开水龙头,不出水就大声叫老师。这时蒋老师没有急于出手帮助,而是鼓励他们自己去试。很快小朋友们发现,提起开关,水就流出来,按下去,水就关上了。小朋友们高兴得不得了、这体现了蒋老师注重( )。

  A、 教师的主体作用

  B、游戏的促进作用

  C、幼儿的亲身体验

  D、环境的积极影响
 

  9.某幼儿园为打造以艺术为特色的园本课程,决定将70%的课程安排为音乐、美术、舞蹈等内容。该幼儿园的做法( )。

  A.正确,有利于凸显幼儿园特色

  B.不正确,不利于幼儿知识学习

  C.正确,有利于培养幼儿艺术特长

  D.不正确,不利于促进幼儿全面发展
 

  10.绘画活动中,小班幼儿欢欢总是把色彩涂到轮廓线外面。下午,李老师当着欢欢的面对家长说:“欢欢画画很不认真,总是画错。”李老师的做法( )。

  A.错误,忽视了幼儿动作发展

  B.错误,不能讽刺挖苦幼儿

  C.正确,提高了幼儿绘画能力

  D.正确,应该严格要求幼儿

       答案

  1. D

  2. C

  3. B

  4. D

  5. B

  6. D

  7. D

  8. C

  9. D

  10. A

  以上就是《幼儿综合素质》的世道选择题,考生们如果想要练习更多的教师资格练习题,可以收藏广西教师资格网,或者点击右侧在线咨询,网站会及时为你解答你想要了解的问题。
2020年广西幼儿教师资格科目《综合素质》选择练习题一

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