广西教资幼儿综合素质知识点：教师职业行为规范

　　(一)思想行为规范

　　1. 贯彻执行党的教育方针;

　　2. 树立素质教育观念，教书育人;

　　3. 注重培养学生良好的思想品德;

　　4. 自觉遵守法律法规;

　　5. 依法执教，廉洁从教。

　　(二)教学行为规范

　　1. 课前做好备课

　　2. 课中做好互动;

　　3.课下耐心辅导学生。

　　4.不能占用幼儿的课余休息时间，不能增加幼儿的学习负担。

　　(三)人际行为规范

　　1. 教师与幼儿间的交往要做到：热爱幼儿，关心幼儿，尊重幼儿人格和情感;严格要求，耐心教导，循循善诱，不偏不袒;客观、公正地对待和评价每名幼儿，关心幼儿的成长;不体罚和变相体罚;不以师生关系谋取私利。

　　2. 教师与教师间的交往要做到：互相尊重，切忌嫉妒;相互学习，取长补短;平等相待，不卑不亢;乐于助人，关心同事。

　　(三)人际行为规范

　　3. 教师与领导间的交往要做到：尊重领导，服从安排;顾全大局，遵守纪律;互相理解，互相支持。

　　4. 教师与家长间的交往要做到：尊重家长，理解家长;经常家访，互通情况;密切配合，教育学生。

　　仪表行为规范

　　1.要以幼儿的欣赏水平为前提。

　　2. 与自己的性格特点相得益彰。

　　3. 应符合自己的年龄特征。

　　4. 要与课堂教学的情调相适应。

　　语言行为规范

　　1. 要使用普通话;

　　2. 课堂用语、语法要规范;

　　3. 语义要明确、表达要清楚;

　　4. 语句要完整、连贯、有逻辑性。