2022年梧州职业学院公开招聘实名制人员简章【8人】

时间：: 2022-01-28 10:04:05
作者：: 纪老师
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来源：: 广西教师资格证考试

　【导读】广西教师资格网温馨提醒您关注：2022年梧州职业学院公开招聘实名制人员简章【8人】，报名时间：1月27日-2月25日，以下是公告详情！

　为加强我院专业建设和师资队伍建设，根据梧州市事业单位人员招聘有关政策，我院2022年2月公开招聘实名制人员。为确保招聘工作顺利进行，特制定本简章。

　　一、招聘原则

　　坚持公开、平等、竞争、择优的原则，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，坚持考试与考核相结合的原则。

　　二、招聘基本条件

　　(一) 具有中华人民共和国国籍。

　　(二)热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，有强烈的事业心、责任感和敬业精神。

　　(三)遵纪守法，品德端正，具有良好的职业道德、团队精神和创新意识，愿为学校的改革和发展作出贡献。

　　(四)具备适应教育岗位需要的身体和心理素质。

　　三、招聘岗位

　　面向社会公开考试招聘实名制工作人员8名，具体招聘的岗位名称、人数、条件和招聘方式详见《梧州职业学院2022年面向社会公开招聘实名制工作人员计划表》(附件1)，以下简称《计划表》。

　　四、报名和资格审查

　　报考者只能报考一个岗位，报名时所提供的证件材料必须真实有效。报考材料弄虚作假者，考试成绩全部作废，所有责任由报考者自行承担。资格审查由梧州职业学院负责。

　　(一)报名方式

　　采用网上报名的方式。报考者在规定的时间内，把所需要提交的资料以“岗位+姓名”为文件名，发送到wz6015914@163.com邮箱。

　　(二)网上报名时间

　　2022年1月27日-2月15日

　　(三)报名材料

　　1.报名登记表(附件2)(本人签名请手写后扫描);

　　2.居民身份证、户口簿、学历证、学位证、专业技术资格证等有效证件、证书的原件扫描;

　　3.2022年应届硕士研究生毕业生提供在读证明材料。

　　4.考试当天提交①报名登记表原件;②居民身份证、户口簿、学历证、学位证、专业技术资格证等有效证件、证书的复印件并核对原件;③2022年应届硕士研究生毕业生提供在读证明材料原件或盖公章的在读证明材料复印件。

　　(四)有下列情形之一者，视为不符合报名资格：

　　1.在各级公务员和事业单位工作人员招考中被认定有作弊行为且被给予不得报考处理期限内的人员;

　　2.依法被辞退公职未满五年的人员;

　　3.具有法律法规规定不得录(聘)用的其他情形的人员;

　　4.其他具有法律法规规定不得聘用的人员。

　　五、考试

　　报名资格审查合格者凭本人身份证、面试通知书参加学院组织的相应考试。采取直接面试方式。

　　(一) 开考比例

　　招聘岗位与报考人数的开考比例原则上不少于1：3。如达不到开考比例，确需在当年补缺的岗位，经报市人力资源和社会保障部门同意后方可开考;确实不能开考的岗位，经报市人力资源和社会保障部门同意后，告知相关报考人员。

　　(二)面试

　　1.面试内容

　　教师岗位主要考察报考者的业务素质及潜在能力。包括教学理论及应用能力、教学设计、教学过程、教学方法和教学基本功等。

　　2.面试方式

　　面试采取试讲的形式，由考生自选相关专业的高校教材备课试教，进行20分钟的试讲。

　　3.面试评分办法

　　考官按评分标准给予整数分值进行评分。面试成绩四舍五入保留小数点后两位数。面试成绩的计算方法采取要素合成的计分法。在所有考官评出的要素分值中，去掉一个最高分和一个最低分，其余考官所评要素分值的平均值，即为该考生在此要素上的得分。将各要素上的最后分值相加，得出考生面试的成绩。面试成绩60分为合格，低于60分者不具备进入下一程序的资格。

　　对考生面试成绩在90分以上或60分以下的、面试考官必须在评分中说明理由，并报市人力资源和社会保障局备案。

　　经人社部门核准开考或因考生缺考，面试时达不到1：3开考比例的，该岗位考生面试成绩须达到70分以上(含70分)方可按招聘需求进入下一程序。面试成绩达不到70分以上(含70分)的，取消该岗位招聘。

　　4.面试者须复审考试资格，在指定时间内提供学历学位证明(由档案托管部门出具学籍证明或学信网及学位网的学历学位验证报告)或2022年应届毕业生在读学籍证明材料。

　　5.证书证件材料不全、无效或弄虚作假的，学院有权取消报考者的面试资格，所有责任由其本人承担。

　　(三)考试成绩公布

　　面试成绩于面试结束后当场公布。同时，在梧州市人才网和学院网站及时公布。

　　(四)2022年2月21日，在梧州职业学院官网上进行公布面试时间和地点。

　　六、考核

　　(一)考核人选的确定

　　根据面试成绩，以设岗数1：1的比例，从高分到低分的排序确定考核人选。面试成绩相同时，教师岗位选取试讲成绩高分者进入考核程序。

　　(二)考核内容

　　通过全面了解被考核人的思想政治素质、遵纪守法意识、道德品质修养、人际沟通能力、心理调适能力、学习工作及身体状况等情况，客观公正地确定被考核人员的考核结果。因考核不合格或被考核人个人原因出现招聘岗位空缺时，其缺额可从报考同一岗位的考核合格人员中按面试成绩从高分到低分的排序依次递补。