广西教师资格每日一练(9月1日)
- 时间:
- 2021-09-02 10:31:38
- 作者:
- 纪老师
- 阅读:
- 来源:
- 广西教师资格证考试
A.家庭教育和幼儿园教育决定了幼儿发展个体差异。
B.遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响。
C.个体通过能动的活动选择建构自我发展
D.环境的给定性与主体选择性相互作用
A
参考解析:家庭教育和幼儿园教育决定了幼儿发展的个体差异。
2.【幼儿保教知识】欧文创办的幼儿学校是世界上最早()。
A.使用恩物开展教学的学前教育机构
B.为工人子弟开办的学前教育机构
C.为贵族子弟开办的学前教育机构
D.为儿童提供“有准备的环境”的学前教育机构
B
参考解析:本题考查的是幼儿教育的发展。欧文于1816年在新拉纳克厂开办了一所幼儿学校——工人子弟学校。故本题选择B。
3.【小学综合素质】学校每次安排杨老师参加集体学习与培训,她总是护绝,还说:“我年龄这么大了,还学什么啊!”杨老师的言行表明其缺乏( )。
A专业发展意识
B专业发展能力
C团结协作意识
D团结协作能力
A
参考解析:教师专业发展要求教师树立终身学习的意识,不断提高自身的专业水平和能力。而题中杨老师拒绝参加培训,体现了她缺乏专业发展的意识。
4.【小学教育教学知识】在设计教育调查问卷时,应避免将权威论断、个人观点包含在问题之中。这体现的问卷设计原则是( )。
A.面向对象
B.价值中立
C.语句简洁
D.避免社会认可效应
B
参考解析:价值中立是指在设计问题时,应避免印证权威论断,也不应把个人的认识、观点和价值判断包含在问题之中,以避免对被调查者产生暗示作用,导致特定的有倾向性的回答。因此,答案选B。
5. 【中学综合素质】上课铃响后,章老师走进教室准备上课,发现黑板上有一幅丑化自己的画像, 同学们在座位上窃窃私语。面对这样的情境,章老师应该 ( )。
A.立即停课,查出捣乱分子
B.继续上课,留待课后处理
C.召开班会,开展批评教育
D.压制怒火,等待学生检举
B
参考解析:面对题干中的情景,不要简单粗暴地批评这个学生,安排课代表擦黑板,正常开始教学。在下课后,单独谈话。
6.【中学教育知识】在学制发展过程中,有些国家规定学生在小学和初中阶段接受统一的基础教育,高中以后可以接受普通教育或职业教育。这些国家的学制类型属于()。
A .单轨学制
B .双轨学制
C .多轨学制
D .分支型学制
D
参考解析:分支制学制是指在初等教育阶段强调共同的基础性教育,到中等教育阶段分职业教育和普通教育两个分支的学制。代表国家:前苏联、中国。
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