广西教师资格每日一练（9月16日）

　　A.青、黄、赤、白、黑

　　B.仁、义、礼、智、信

　　C.金、木、水、火、土

　　D.宫、商、角、徵、羽

　　C

　　参考解析：六经论五行者，始见于《尚书·洪范》，日：“五行，一日水、二日火、三日木、四日金、五日土。”故选C。

　　2.【幼儿保教知识】幼儿想象的形象之间常常毫无联系。例如，幼儿绘画常常是画了“小船”，又画“气球”;画了一把“牙刷”，又画一朵“小花”——这表明幼儿想象的一个特点是(　　)。

　　A.以想象过程为满足

　　B.想象内容零散、无系统

　　C.想象的主题不稳定

　　D.想象受情绪和兴趣的影响

　　B

　　参考解析：题干中的想象表明幼儿无意想象的特点是想象的内容零散、无系统，由于想象的主题没有预定目的，不稳定，因此幼儿想象的内容是零散的，所想象的形象之间不存在有机的联系。

　　3.【小学综合素质】于老师认为，小学与其开设综合实践活动课浪费时间和精力，还不如利用那些课程时间进行语文和数学课。于老师的看法( )

　　A.忽视了学生全面发展

　　B.忽视了学生个性发展

　　C.忽视了学生均衡发展

　　D忽视了学生主动发展

　　A

　　参考解析：全面发展要求促进学生德智体美育全面发展，而于老师要求学生只关注语文和数学，明显忽视了学生的全面发展。均衡发展一般指义务教育均衡发展，旨在提升农村学校和薄弱学校办学水平，全面提高义务教育质量。

　　4.【小学教育教学知识】裴斯泰洛齐认为教育目的就在于全面和谐地发展人的一切天赋力量和才能，使人的各项能力得到自然的进步与均衡发展，其价值取向属于( )。

　　A.个人本位论

　　B.社会本位论

　　C.文化本位论

　　D.生活本位论

　　A

　　参考解析：个人本位论强调，从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要;注重教育对个人的价值;主张发展人的个性，增进人的价值。

　　5.【中学综合素质】入职工作所满两年的教师在专业发展中需要解决的主要问题是( )。

　　A.适应教育教学环境

　　B.熟练掌握教育教学方法

　　C.凝练教育教学经验

　　D.系统学习基础理论知识

　　B

　　参考解析：关注情境阶段。当教师感到自己在新的教学岗位上已经站稳了脚跟后，会将注意力转移到提高教学工作的质量上来，如关注学生学习成绩的提高，关心班集体的建设，关注自己备课是否充分等。一般来说，老教师比新手型教师更关注这个阶段。

　　6. 【中学教育知识】苏联教育家赞可夫倡导的是( )

　　A.发现学习理论

　　B.教学过程最优化理论

　　C.教学与发张理论

　　D.范例教学理论

　　C

　　参考解析：发现学习理论是布鲁纳提出的，教学过程最优化理论是巴班斯基提出的，范例教学理论是瓦，根舍因提出的。所以，答案选C项。
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