2022广西教师资格面试每日一练（5月10日）

　　参考解析：

　　学生逃课不仅会影响学生在校的学习，而且有很大安全问题。

　　首先，我会找到逃课学生进行交流。询问同学逃课的原因。如果是因为在校内感到压抑或受到霸凌，我会帮助他处理此类问题，让他更好的回归学校，融入同学。如果是这位同学对学习不敢兴趣，纯粹不想上课而逃学。我会告诉他读书的意义以及对自己未来的影响。如果学生是因为爱上网等其他原因逃课，我会与家长联系，上报学校，协助多方面力量共同处理，帮助他克服。

　　最后，出现这种情况，我会第一时间告诉家长，寻求家长的帮助并将此事报告学校备案。并在今后的教育教学中关注他，督促他完成学业

　　2、你写的建议方案，领导不仅没采纳，反而批评了你。对此，怎么办?

　　参考解析：

　　一个人的工作不可能一帆风顺，遇到问题不怕，关键是我们以怎样的心态正确对待挫折。此时，我会保持冷静，以平和的心态处理好这件事。

　　首先，我会及时进行自省：一是否方案本身存在问题，例如不具有可行性或者不切合实际;二是否由于自己平时教学方法有不妥及其它问题，引起领导对自己的看法和误解。

　　再次，如果是方案的问题，我会及时进行修改，虚心向领导、同事请教。使方案更完善、符合实际、具有可操作性，争取得到采纳;如果是自身的问题，我会在适当时机、采取适当方式，主动向领导汇报思想、沟通情况。争取领导的批评教育、辅助指导。

　　总之，我不会影响自己的工作积极性，在今后一方面要继续努力工作;我另一方面要克服不足，完善自我。在努力提高教学技能的同时，也加强与同事的沟通，做一名合格的教师!

　　3.带了另外一名资深老师的课后，该班学生反映自己不喜欢你的课，你会怎么办?

　　参考解析：

　　遇到这种情况，我不会恼羞成怒，我会及时反思自己，找到自己和资深教师的差距，争取更大的进步。

　　首先，我会询问学生不喜欢我的原因，是因为老师的授课风格还是其他原因，同时希望学生能把我与这位资深老师的差距向我说明，了解学生的心声和真正需求。

　　其次，我也会向证明自身老师虚心请教经验。向这名老师更多的了解这个班的同学的兴趣爱好和知识基础，与经验丰富的老师进行磨课。努力提升自己的课程质量，让自己的各种风格贴合学生实际需要。同时倾听学生更多的反馈，为下一步的改进工作提供方向。

　　最后，我在自己做调整的同时，发掘班级里的积极分子，让他们带头形成一种良好的课堂气氛，让更多的同学积极参与到课堂中来。

　　4.在一位学生回答问题的时候，其他学生在捣乱，你应该怎么办?

　　参考解析：

　　首先，保证课堂纪律，让回答问题有序进行，是一名老师的责任。我遇到这种情况，及时制止，让大家回到正常听课的轨道上。但是也会考虑方式方法，不会挫败学生学习的积极性。

　　其次，组织班会，给同学们重申课堂纪律，并且告诉大家，学会尊重其他同学，只要尊重他人，才能得到他人尊重。

　　最后，多和其他老师沟通，了解课堂情况，保证学生在一个健康良好的环境中学习。

　　5.小明成绩差，被老师座位调到了最后面，你怎么看?

　　参考解析：

　　我不认同老师的做法，老师的做法违背了新课程改革下的学生观。

　　首先，老师仅以成绩作为衡量学生优劣的标准是片面的，违背了素质教育促进学生的全面发展。

　　其次，老师的行为没有做到尊重学生，伤害了学生尊严，不会促进学生发展。

　　再次，老师的行为会引起班里其他同学对该学生的异样看法，不利于班级团结、同学间和谐相处。

　　最后，作为老师面对学习进度较慢的孩子，我们应该关心他们，寻找他们的闪光点，给予鼓励，教给他们正确的学习方式，养成良好的学习习惯，培养他们的自信。

　　6.有人说爱是教学的源力，你觉得这种说法对吗?

　　参考解析：

　　我觉得这个说法是正确的，每一个行业的人才都有支撑其前进和坚持的动力，而在教师行业，爱是最为重要的。

　　首先，教师职业道德教要求关爱学生，关爱学生是师德的灵魂。我相信，如果教师连爱学生都做不到，那他在今后的岗位中也是无法好好进行教育教学工作的。

　　第二，教师职业道德还要求爱岗敬业。老师只有爱岗才会在岗位上不断钻研提高。

　　最后，未来我作为一名教师，一定会带着爱的动力对待教师职业和学生。

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