教师资格面试音乐备考：《在阿维翁大桥上》教学设计（2）

教师：有这么一座桥，名字叫阿维翁大桥(图片)，你们听听，孩子们在桥上干什么呢？

二、《在阿维翁大桥上》歌曲学习

1. 初听感受。

(1)初次聆听歌曲《在阿维翁大桥上》。

教师提问：同学们听出孩子们在干什么了吗？这首歌曲是什么情绪的？

学生回答：孩子们正在阿维翁大桥上玩儿游戏。歌曲是欢快、活泼的情绪。

(2)再次聆听歌曲《在阿维翁大桥上》。

教师提问：这首歌曲分成几部分？

学生回答：歌曲分成两个部分，第一部分是齐唱部分，第二部分是合唱部分；第一部分都是八分音符节奏……

2. 学习齐唱部分。

教师：老师看看哪位同学的记忆力最好，老师弹奏歌曲的齐唱部分，同学们能够记住哪一个乐句就用“啦”哼唱出来。

(1)教师出示齐唱部分曲谱并完整弹奏旋律。

(2)请一位学生演唱出记忆的乐句。

(3)教师纠正学生演唱的乐句，弹琴对音准进行指导。

(4)学生没有记忆的旋律教师反复弹奏，请学生演唱。

(5)完整地演唱齐唱部分。

3. 学习合唱部分。

(1)高声部(教师出示高声部词谱)。

① 演唱高声部歌谱。

教师：教师指导学生练习大跳的音程。