欢迎您访问广西教师资格网! 本站为【教师伴】旗下广西教师资格考试民间交流网站,最新教师考试动态请各位考生以广西省教育考试院www.gxeea.cn或当地教育局所示为准。
报名入口
报名入口
成绩查询
成绩查询
准考证打印
准考证打印
认定入口
认定入口
TOP
TOP
在线咨询
公众号
交流群
考生交流
在线学习
就业推荐
短信提醒
教师资格考试动态提醒
获取验证码

特别提醒:

1.提醒为短信模式,请填写本人正确的手机号码

2.确认预约后,会有专门的客服确认您预约的项 目,请保持通讯畅通

3.如有任何问题,请致电客服热线:
13388090201 或点击网站首页的在线咨询

广西教资幼儿综合素质知识点:角色游戏

时间:
2021-10-29 11:14:11
作者:
纪老师
阅读:
来源:
广西教师资格证考试网
 【导读】备考毫无头绪?学习漫无目的?广西教师资格网在下文给大家准备了广西教师资格幼儿综合素质知识点:角色游戏,以供大家参考
 1.幼儿园角色游戏的共同特点

  (1)创造性———对社会现实生活的一种创造性再现。

  (2)过程性———从开始到结束有完整过程,所占时间较长,条件较复杂。

  (3)变化性———内容随社会生活变化而变化。

  2.小班角色游戏

  (1)小班角色游戏特点

  ①处于独自游戏、平行游戏的高峰时期。

  ②角色意识差,游戏内容主要是重复操作、摆弄玩具,主题单一,情节简单。

  ③儿童之间交往少,主要是与玩具发生作用,与同伴玩相同或相似的游戏。

  (2)小班角色游戏指导

  ①提供种类少、数量多且形状相似的成型玩具,满足其平行游戏的需要。

  ②以平行游戏法指导游戏,也可以游戏中的角色身份加入游戏,在与儿童游戏的过程中达到指导的目的。

  ③注意规则意识的培养,让儿童在游戏中逐渐学会独立。

  3.中班角色游戏

  (1)中班角色游戏特点

  ①游戏内容、情节比小班丰富。

  ②处于联合游戏阶段,想尝试所有的游戏主题,游戏主题不稳定。

  ③有了与别人交往的愿望,但还不具备交往的技能,常与同伴发生纠纷。

  ④有较强的角色意识,有了角色归属感。

  (2)中班角色游戏指导

  ①提供丰富的游戏材料,鼓励儿童玩多种主题或相同主题的游戏。

  ②注意观察儿童游戏的情节及发生纠纷的原因,以平行游戏或合作游戏的方式指导。

  ③通过游戏讲评引导儿童分享游戏经验,以丰富游戏主题和内容。

  ④指导儿童学会并掌握交往技能及规范,促进儿童与同伴交往,使儿童学会在游戏中解决简单问题。

  4.大班角色游戏

  (1)大班角色游戏特点

  ①游戏主题新颖,内容丰富,能主动反映多种生活经验和较为复杂的人际关系。

  ②处于合作游戏阶段,喜欢与同伴一起游戏,能按自己的愿望主动选择游戏内容并有计划地进行游戏。

  ③在游戏中自己解决问题的能力增强。

  (2)大班角色游戏指导

  ①引导儿童一起准备游戏材料和场地,多用语言指导游戏,在游戏中培养儿童的独立性。

  ②观察儿童游戏的种种意图,给儿童提供开展游戏的练习机会和必要帮助。

  ③允许并鼓励儿童在游戏中的点滴创造,通过讲评让儿童相互学习,拓展思路,不断提高角色游戏水平。

以上就是广西教资幼儿综合素质知识点:角色游戏的全部内容,想了解更多广西教师资格相关资讯,敬请关注广西教师资格网(http://www.gxjszg.cn/)

教师资格备考指导 立即定制专属备考方案

OR