幼儿教师资格证面试结构化：如何看待近年来各地幼儿安全事故时有发生的现象?

　　如何看待近年来各地幼儿安全事故时有发生的现象?

　　意外事故有大有小，一旦发生安全事故，就会对幼儿的健康和生命造成威胁。因此，幼儿园应该将促进幼儿的健康和保护幼儿的生命安全放在工作的首位，严把安全质量关，杜绝安全事故的发生。

　　安全事故在幼儿园中是经常出现的，造成事故的原因包括自身和环境等多个方面：

　　首先，从幼儿自身来说，幼儿自身运动功能不完善，缺乏安全意识且活泼好动是造成幼儿园安全事故的主要原因。幼儿园的孩子正处在长身体的阶段，运动功能发育还不完善，且身体比例也不成熟，头部占身体的比例大而且重，所以很容易摔跤。加之幼儿年龄小，认知水平不高，对幼儿园的活动场地以及器械设备存在的一些潜在危险认识不足。如：大型器械螺丝松动、户外场地有水容易滑倒等。除此之外，幼儿还有一个活泼好动的特征，只要有玩具吸引幼儿的注意力，孩子们就爱动起来，容易兴奋，这也会给孩子带来很多意想不到的危险。如：小朋友抢玩具或者跑来跑去摔倒等。

　　其次，在幼儿园的集体环境中，幼儿的人数多，教师的人数少。幼儿园班级配备两教一保，在幼儿活动的时间，老师并不能照顾到每位幼儿。甚至有些老师安全意识也比较淡薄，在幼儿玩游戏的时候做自己的其他工作，如：进行环境创设、填写班级日志等。当幼儿发生危险的动作不能立即制止，甚至出现危险不能第一时间处理造成一些不可逆转的伤害。

　　针对以上原因，幼儿园应该加强安全的督查，将安全放在一切工作的首位，我认为具体可以这么做：

　　第一，加强教师培训，提升教师的安全意识和责任感。教师的安全意识观是教师重视幼儿安全的前提保证。如果一名老师在意识里认为安全第一，那么他就不会在幼儿游戏时玩忽职守，会时刻关注幼儿的危险动作并及时纠正。

　　第二，教师应该组织关于安全的教育活动，提升幼儿自身的安全意识。通过活动，让幼儿对于一些潜在危险产生认识，并知道遇到危险的情况怎么保护自己或者如何寻求帮助，这也是减少安全事故的重要措施之一。

　　第三，幼儿园应该加强督查，减少环境中潜在的一些危险因素。如幼儿园对于幼儿的玩具器械要时常进行检修，对于有损坏的玩具及时修理，废旧玩具及时销毁;同时在购入玩具的时候严把质量关。攀爬架、钉子、剪刀一些隐含危险的玩具应该时刻引起的关注。

　　因此，只要我们严守安全第一的底线，做好一切安全工作，那么安全事故就会慢慢较少。