广西教师资格每日一练（8月6日）

　　A.对学生严慈相济

　　B.对学生因材施教

　　C.团结和关心学生

　　D.尊重和欣赏学生

　　D。

　　参考解析：苏霍姆林斯基的话提示教师要尊重和欣赏孩子，看到孩子的优点，促使其得到进一步的发展。

　　2.【幼儿保教知识】幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的、各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿()等方面的发展。

　　A.知识、技能、能力、情感、态度

　　B.情感、态度、能力、知识、技能

　　C.能力、情感、态度、知识、技能

　　D.情感、态度、知识、技能、能力

　　B

　　参考解析：本题考查《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关内容知识。 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。故选B。

　　3.【小学综合素质】刘让贤在青藏高原的七沟八梁穷僻山村当小学校长。这个学校20多年先后分来38位教师.走了32位，最长的干了两年，最短的只呆了半年。而刘让贤却成了这个学校的长期守望者。他甘守清贫。为山村教育事业默默奉献自己的一切。刘老师的做法符合教师职业道德(　　)的要求。

　　A.爱国守法

　　B.爱岗敬业

　　C.关爱学生

　　D.为人师表

　　B。

　　参考解析：爱岗敬业要求忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

　  4.【小学教育教学知识】张老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将“体会时间的宝贵，并珍惜时间”作为教学目标之一，该目标属于()。

　　A.知识性目标

　　B.过程性目标

　　C.技能性目标

　　D.情感性目标

　　D

　　参考解析：

　　情感性目标动词分成三个等级，从低到高分别为经历(感受)水平、反应(认同)水平、领悟(内化)水平。“体会时间的宝贵，并珍惜时间”就属于情感性目标的经历(感受)水平和反应(认同)水平。

　　5.【中学综合素质】小说《不能承受的生命之轻》的作者是(　　)。

　　A.加缪

　　B.萨特

　　C.米兰·昆德拉

　　D.波伏娃

　　C

　　参考解析：小说《不能承受的生命之轻》是捷克小说家米兰·昆德拉最负盛名的作品。故本题选C。

　　6.【中学教育知识】短时记忆的容量有限，大约为()个组块。

　　A.5±2

　　B.6±2

　　C.7±2

　　D.8±2

　　C

　　参考解析：短时记忆的容量有限，大约为7±2个组块。
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